民国年间，华侨在禾山举办许多中小学校，兴学育才，在乡村形成一股新风。

民国五年（1916），莲坂华侨叶添寿、叶永黎等人捐款11.6万港元，在莲坂创办奎璧小学。是禾山较早举办的完全小学之一。

取名奎璧，意为造就文运之魁，培育不一般的人才。

叶永黎（1869-1936），字在青，莲坂人。14岁即往菲律宾习尚，7年后开办莲发公司，经营数年，遂获丰厚，组织商会，创设华侨学校，中年以后“感祖国教育不振，工业落后，乃偕其从叔（堂叔）叶添寿建奎璧小学校”。

叶永黎（1869-1936）

      开办初期，学校借用于莲溪叶氏宗祠，“规模简陋，生数无多，为谋发展起见，乃再捐献巨金建筑校舍，添置校具教具。”奎璧小学建于莲坂社内，即后来的莲坂小学所在位置。有了新的校舍，设备教具也较齐全，学生日益增多。

      叶永黎（在青）在举办奎璧小学的同时，还在附近的双涵社投资兴办“菲律宾索厂”，使用龙舌兰为材料，开机器制索缆先河。

时黄瀚先生在双涵创办禾山中学，与叶交往甚密，欣然作《奎璧学校校歌》

      筼筜江平，筼筜江清，

      金鸡唱彻晓窗明。

      士兮勤修业，

      村农尽力耕，

      工和商，守职经营。

      看群童也秀和整，

      书声琴韵，朗诵锵鸣。

      好加滋培，芽蘖是初萌，

      把天真养成。

      活泼指日，

      向修途骋。

      叶永黎逝世后，黄瀚为其题“敬教兴商，志行修饬。容范可寻，乡闾是式。”盛赞叶兴学办厂，是家乡的榜样。

      除了华侨捐资，莲坂叶氏族人也大力支持奎璧小学。莲坂多山，向来有不少外乡人买山地造墓，除了给出地价之外，另给一笔“山底花红”。叶氏族人公议，不论墓地是新买或者旧置，凡是要葬之前“当向本社奎璧学校庶务课声明捐题义举，每穴捐大洋壹拾陆元”。此举，相当于以族产为奎璧学校强制募集资金，拓展了学校的资金来源。

奎璧小学收条存根（1936.4.25）载明收“安葬风水捐题补助费大银肆元”

      民国十八年（1929）奎璧小学有更大的发展，组织了校董会，并呈准立案，同时还开辟运动场，添置卫生用具，对于各科教学仪器、标本、挂图、模型、图书等无不尽量添置，设备愈臻完善。

      1931年，厦门出版发行《厦门指南》一书，奎璧小学列入其中，校长为叶苔痕。

奎璧小学毕业证书（1934.7)

      1932年7月，奎壁小学参加思明县小学毕业会考，以平均74.1分名列前茅。为此，思明县教育局对全县小学校分甲乙丙丁四等排列，甲等只有2个学校，奎璧小学为乙等。

      1934年年底，时思明县进行小学统计，奎璧小学办有6个班级，学生173人，教职员6人，校长叶锡金（经）。

奎璧小学叶锡经校长

      奎璧小学在创办者及叶氏家族坚持不懈的努力之下，走过了20多年的路，经过初创的艰辛，进入了稳定阶段。但是，外敌入侵，奎璧小学遭遇灭顶之灾。1938年5月，“厦岛不幸沦陷，本校舍校具亦遭暴敌纵火焚毁，廿余年惨淡经营之教育基础一旦荡然无存”，可怜奎璧小学只剩下废墟。日寇毁我教育的罪行，此为铁证。

      厦门光复后，1946年秋，奎璧小学召集在厦董事叶全泰、叶清玉、叶成群、叶石狮、谢水双等人，重组校董会，扩大新董事。聘请林高攀为校长，开始筹备复校工作，至9月初以筹备经告就绪，即正式开学授课。先办四个学级，生数百有余人。同时，向市府申报备案，保证“本学期南洋各地校董捐款业已先后汇寄学校，各种设备当可依次完成，学校基础自可渐趋稳固。”

            私立奎璧小学申请立案致厦门市政府的呈 （1947.4）

私立奎璧小学申请立案致厦门市政府的呈 （1947.4）

      此时，原本校舍已经被毁，学校只好暂时在莲坂一位华侨的红砖楼里上课。不过，即便在这种情况下，为了扫除乡村文盲，学校还附设“民众夜校”吸收莲坂本社以及周边几个村落的青年男女读书识字。

      然而，1948年秋季开学之后，到了冬季，因学校董事会发生意见，以致经费断绝，奎璧小学只好停办。这就“苦了一班小学生分往吕厝禾光小学、梧村国校就学，终日跋涉，徒劳往返。”1949年春节过后，莲坂华侨再次发动募款复校，并聘叶锡经为校长，重新招生办学。

《星光日报》报导1949.2.18

      解放后，奎璧小学校董会无形中解散，学校仅存初小，暂用莲坂社中的楼房上课，高小的学生要到双涵中心小学上。到了1960年代，莲坂大队出资在奎壁小学原址建一排教室，后来政府才投入扩建学校，正式命名为莲板小学。

      奎璧小学走过40年的路，从华侨热心家乡教育开始，经历初创、发展、被毁、复办、停办、重办的曲折道路，为莲坂培育了无数人才。正如它的校名一样，如同“奎璧”，其发出的光亮已经留在历史当中。

经黄国富老师授权。

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